La peinture est dans la continuité des activités d’exploration de la matière. Elle peut être proposée à tous les âges et s’adapte au stade de développement de chaque enfant. De la « peinture propre » pour les plus petits à la réalisation de fresques avec différents instruments de récupération, à chaque âge les enfants peuvent explorer le mélange des couleurs, se concentrer durant la réalisation d’un ouvrage et découvrir le rapport entre l’instrument choisi pour peindre et la trace laissée sur le papier.
Comme pour toutes les activités d’exploration de la matière, les outils proposés aux enfants sont des objets de récupération. Les pinceaux sont souvent remplacés par des bouchons, des tampons, des pots de fromage blanc, des cotons tiges, etc. Ces instruments permettent aux enfants d’appréhender les différentes techniques pour peindre. Les mains et les doigts servent aussi parfois d’instrument de création.
J’accorde plus d’importance au déroulement de l’activité plutôt qu’au résultat final.
Une galerie des réalisations des enfants est installée dans mon garage.
